Geek '10 – TIC & Puces Alsace 2010

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Cette proposition nous a été transmise par M. Olivier Grosse de Votre-Web à Eckbolsheim.

Formons les jeunes pour connaitres les bénéfices et les risques d'Internet.

Etant attentif aux regards que porte les autres médias sur internet (TV, radio, presse traditionnelle, …), j’ai remarqué comme beaucoup d’autres acteurs des TIC ou même simple internaute qu’internet et en particulier les réseaux sociaux sont régulièrement diabolisé par les politiques, journalistes et autres intervenants « super-qualifiés » dans le domaines.

Pour remettre les choses à leur place et surtout informer et éduquer nos concitoyens je propose que la région mettent en place des conférences dans les lycées sur les thèmes :

• Réseaux sociaux, c’est quoi ?
• Pourquoi faire ?
• Comment s’en servir ?
• Comment vérifier une source.
• Droits d’auteurs, copie, licences… pour un usage privé.
• Les risques (vie privées, usurpation d’identité, …)
• Comment bien protéger sa sphère privée, …

Afin que cela soit efficace il faudrait aussi prévoir de convier les parents d’élèves qui bien souvent ne sont même pas au courant des cyber-activités de leur (pré)ados.

Bref, faire la formation des jeunes aux nouvelles technologies de la communication ce que pour l’instant n’est pas mis au programme officiel de l’éducation nationale…

Note de l’équipe Geek ’10: c’est une super proposition qui reflette un réel manque, nous savons, de source sure, qu’une startup haguenovienne offre (gracieusement) une formation de ce type dans les écoles élémentaires de Haguenau.

Il est important que nos élus comprennent la puissance économique des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC). Pour cela, rien de mieux que de les envoyer en « immersion complète » dans le temple de ces technologies : la Silicon Valley.

C’est pourquoi je propose d’emmener un groupe d’élus et d’entrepreneurs, en collaboration (éventuelle) avec Phil Jeudy. Ce voyage permettra de découvrir l’ampleur de la Valley, de San José à San Francisco et de rencontrer des entrepreneurs, des grands groupes (désormais industriels).

Certes le modèle n’est pas complètement transposable en France et en Alsace, mais cela permettra de voir (et comprendre) la dimension de ce secteur en terme d’emploi, d’impact direct et indirect sur l’économie.

Public visé : élu, employés des collectivités en charge de l’innovation, directeurs des agences de développement économique, entrepreneurs alsaciens…

Equipons les écoles maternelles avec le matériel adéquat.

Dès la première année de maternelle, les enfants peuvent utiliser des équipements comme les claviers pour bébé. L’acquisition représente un coût faible pour les écoles. La force d’un achat groupé par le Conseil Régional permet de réduire les prix.

Pour la seconde année, afin de développer la motricité et l’interaction oeil-main, nous recommandons des séances de jeu grâce à une console familiale de type Wii. Certains jeux permettent de travailler en équipe comme Super Mario Bros ou Mario Kart.

La dernière année de maternelle peut être l’occasion d’appréhender des concepts un peu plus compliqués : dessin à l’aide de la souris, découverte du clavier où l’enfant pourra taper son nom… Citons, en exemple, les ateliers de la Médiathèque de Haguenau dans ce domaine.

Naturellement, ces enseignements ne deviennent pas exclusifs et doivent s’inscrire dans une démarche pédagogique qui fera l’objet d’un guide édité par le Conseil Régional.

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